產(chǎn)品描述
實驗?zāi)康?/font>
用地球-月球模型來研究在地球上產(chǎn)生四季的原因。
實驗原理
四季的形成是因為地球繞太陽公轉(zhuǎn)的結(jié)果。地球一直不斷自西向東自轉(zhuǎn)，與此同時又繞太陽公轉(zhuǎn)。而地球公轉(zhuǎn)的軌道又是一個橢圓的形狀，太陽始終位于一個焦點上。地球在不斷公轉(zhuǎn)的過程中，地軸與公轉(zhuǎn)軌道始終會保持66°34′的交角，即地球始終是斜著身子繞太陽公轉(zhuǎn)。
實驗器材
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序號 |
實驗箱名稱 |
器材名稱 |
數(shù)量 |
備注 |
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1 |
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多功能軌道 |
1 |
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2 |
光學(xué)實驗箱 |
光源燈箱 |
1 |
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3 |
光學(xué)實驗箱 |
20mm圓孔透光板 |
1 |
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4 |
光學(xué)實驗箱 |
滑軌卡座 |
1 |
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5 |
光學(xué)實驗箱 |
地月模型 |
1 |
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6 |
光學(xué)實驗箱 |
燈箱支撐桿 |
1 |
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7 |
光學(xué)實驗箱 |
紅黑香蕉導(dǎo)線 |
2 |
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8 |
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移動式多功能電源 |
1 |
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圖10.15-1
操作要點
1、實驗室光線需較暗。
2、燈箱若長時間工作溫度會升高，避免觸碰。
3、轉(zhuǎn)動“地球”時逆時針轉(zhuǎn)動。
實驗步驟
1、使用多功能軌道，將燈箱支撐桿旋入光源燈箱底部，放在多功能導(dǎo)軌左端，擰緊底部螺絲固定。在光源燈箱的前面把d=20mm圓孔透光板插入燈箱前端。將地球模型置于滑軌卡座上，并將其放置在距光源 20cm 遠的多功能軌道上，“地球”逆時針轉(zhuǎn)動。
圖10.15-2
2、連接移動式多功能電源（交流12V），將“月球”轉(zhuǎn)到側(cè)邊，使它不會擋住光照射到“地球”上。思考地球儀上南極與北極的位置，確定南半球與北半球在“地球”哪一部分把“地球”
依次轉(zhuǎn)到如圖所示Ⅰ和Ⅳ位置（假想位置），比較在每個位置時南北半球日照長度及溫度和季節(jié)。
3、切斷電源，整理儀器。
實驗記錄
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地球所在位置 |
南北半球日照 |
南北半球溫度 |
南北半球季節(jié) |
南北極地情況 |
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位置Ⅰ |
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位置Ⅱ |
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位置Ⅲ |
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位置Ⅳ |
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實驗結(jié)論
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