產(chǎn)品描述
實驗目的
練習設計實驗電路圖及依據(jù)電路圖連接電路的技能，探究同一導體的電流與電壓的關系。
實驗原理
在溫度不變的條件下，通過導體的電流 I 與它兩端的電壓 U 成正比，即 U/I 是一個定值；對于不同導體，U/I 一般不同。
實驗器材
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序號 |
實驗箱名稱 |
器材名稱 |
數(shù)量 |
備注 |
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1 |
電學實驗箱 |
直線模塊 |
2 |
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2 |
電學實驗箱 |
直角導線模塊 |
3 |
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3 |
電學實驗箱 |
雙插座模塊 |
3 |
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4 |
電學實驗箱 |
直線帶插座模塊 |
1 |
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5 |
電學實驗箱 |
直角帶插座模塊 |
1 |
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6 |
電學實驗箱 |
雙向兩檔開關模塊 |
1 |
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7 |
電學實驗箱 |
5Ω電阻模塊 |
1 |
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8 |
電學實驗箱 |
10Ω電阻模塊 |
1 |
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9 |
電學實驗箱 |
15Ω電阻模塊 |
1 |
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10 |
電學實驗箱 |
滑動變阻器 |
1 |
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11 |
電學實驗箱 |
紅黑香蕉導線 |
8 |
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12 |
初中物理通用組合儀器箱 |
電流表 |
1 |
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13 |
初中物理通用組合儀器箱 |
電壓表 |
1 |
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14 |
電學實驗箱 |
雙聯(lián)電池盒 |
1 |
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操作要點
1、實驗前應檢查電表指針是否指在零刻度線，接線柱是否完好。
2、注意電流和電壓值不要超出電表量程。
實驗步驟
1、如圖5.15-2所示，連接實物圖5.15-3電路，并標出電流表和電壓表的“+”“-” 接線柱。
圖5.15-2 圖5.15-3
2、取 R=5Ω：閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表所測電壓為U1，測得電流 I1。將 U1 和 I1填入實驗數(shù)據(jù)表一。
3、再調(diào)節(jié)滑動變阻器，三次改變電壓表示數(shù)，再將測得的電流 I 和導體兩端的電壓 U 填入實驗數(shù)據(jù)表一。
4、用橫坐標表示電壓 U，縱坐標表示電流 I，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)表1 中的數(shù)據(jù)在 I-U 坐標系中描點，并用平滑的線將它們連接起來，畫出電阻的 I-U 圖像，如圖（2.8-4）所示。
5、更換電阻 R=10Ω，重復上述實驗，將數(shù)據(jù)填入實驗數(shù)據(jù)表2。同樣在圖（2.8-4）中畫出 I-U 圖像。
6、更換電阻 R=15Ω，重復上述實驗，將數(shù)據(jù)填入實驗數(shù)據(jù)表3。同樣在圖（2.8-4）中畫出 I-U 圖像。
7、斷開開關，整理器材。
實驗記錄
表格1
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電阻 |
電壓U/V |
電流I/A |
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R=5Ω |
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表格2
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電阻 |
電壓U/V |
電流I/A |
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R=10Ω |
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表格3
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電阻 |
電壓U/V |
電流I/A |
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R=15Ω |
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（2.8-4）
結果與討論
1、分析實驗數(shù)據(jù)表一、表二和表三，均可得到：通過同一導體的電流 I 隨兩端的電壓 U 增大而_______，相應的電壓與電流的比值均為 _______。
2、分析導體的 I-U 圖線，均為一條通過原點的傾斜直線，從而初步得出結論：通過同一導體的電流I 與它兩端的電壓 U 成 _______。
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